欢度圣诞

第一环节：介绍圣诞节的来历

1、播放歌曲《铃儿响叮当》，大家一起哼唱着上场。

2、圣诞老人介绍圣诞节的来历：

卢：小朋友们，你们看，谁来啦？（王子一摇一摆地上场）

王子（圣诞老人）：亲爱的小朋友们、大朋友们，你们好吗？我就是你们最好的朋友圣诞老人哪！祝你们节日快乐！

张：圣诞老人，你给我们带礼物来了吗？

王子：想要礼物吗？那我可得考考你们了，你们知道圣诞节是怎么来的吗？

齐：我知道，我知道，我知道（争先恐后，举手）

学生1：圣诞节是基督教世界最大的节日。

学生2：4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”，即上帝通过耶稣向世人显示自己。

学生3：12月25日原来是波斯太阳神（即光明之神）密特拉的诞辰，同时太阳神也是罗马国教众神之一。

学生4：这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。可能由于这个原因，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。后来，大多数教会都接受12月25日为圣诞节。

学生5：随着基督教的广泛传播，圣诞节已成为各教派基督徒，甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。

学生6：在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。

学生7：从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。这是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。

学生8：西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。

学生9：红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。（排5个学生手拿圣诞花、蜡烛、树、彩灯、礼物盒展示。）

第二环节：欢歌笑语

卢：圣诞老人，你可没有把我们难倒呀，礼物呢？礼物呢?

圣诞老人：好吧，就让我先献歌一曲，祝贺大家圣诞快乐，会唱的小朋友也可以一起唱，想跳的小朋友也一起来跳一跳，好不好呀？（齐：好！大声）

播放歌曲：《Merry Christmas》

卢：歌也唱了，舞也跳了，可是礼物呢？圣诞老人你可不能食言呀！

齐：对啊，对啊，礼物呢，我要礼物啊。

王子：大家别着急啊，礼物我早就带啦。（分礼物给台上的小朋友）。

其实，今天我还带了几份礼物要送给一些特别的小朋友，他们就是在圣诞节出生的幸运宝宝，让我们有请这些小寿星上场。（播放歌曲：铃儿响叮当）

丁采访：此刻，这么多人在为你们庆祝生日，你们最想说什么呢？

邹：是啊，我们茁壮成长，我们幸福生活，都离不开养育我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友，让我们也跟他们说一声merry christmass!（大声齐）

卢：最后，让我们在《amazing grace》悠扬的乐曲声中默默地为所有关心过你的，帮助过你的亲人和朋友们祈祷，祝愿他们平平安安、健健康康、快快乐乐！

曹：今天的升旗仪式到此结束，也祝大家圣诞快乐，再见！