【教育与训练目标】

1．  知道吸烟有害健康，且害人害己，应该禁烟。

2．  学会对吸烟的陋习说“不”。

【教育与训练重点】

不吸二手烟，学会主动对吸烟的陋习说“不”。

【教育与训练难点】

小学生不吸烟，但被动吸二手烟的情况不在少数。有没有习惯、能不能养成习惯，主动向吸烟陋习说“不”，是本课教学的重点与难点。

【教育过程】

一、谈话导入

本学期，我们“魅力中国，美丽行为”的行为调查，历经假日文明、交通文明、校园文明、社区文明等一系列探讨。今天的主题是——学做禁烟小卫士。

二、明确要点

1．指名交流：吸烟对我们有哪些危害呢？

（1）污染空气；诱发疾病；对吸烟者的危害大。                 

（2）二手烟对被动吸烟者的危害远大于主动吸烟者。

2．吸烟的危害真不小。

（1）媒体出示：

     全球每年归因于烟草死亡的人数高达600万。

     全球平均每6秒钟有1人死于吸烟相关疾病。

     吸烟者的平均寿命要比不吸烟者缩短10年。

     中国每年因二手烟导致的死亡人数超过10万。

（2）交流感受。

3．小结：生命只有一次，岂能让宝贵的生命断送在香烟上？

三、实践反思

1．现实生活中的吸烟情况如何？同学们有没有行动起来呢？       

2．媒体出示课前小调查的问卷结果：

（1）媒体出示：

你觉得吸烟现象严重吗？        严重81.5％    一般10％   不严重8.5％

亲朋好友有人吸烟吗？          经常80％      偶尔3％     不抽17％

看到爸爸吸烟，你会劝阻吗？    经常提醒68％  有时29％    不提醒3％

（2）讨论与交流。

3．话题讨论：你有什么好办法劝阻家人不吸烟？效果怎样？

             家人用烟酒招待客人，你会怎么做？

4．媒体图文，介绍全球各地禁烟行为。

5．媒体出示课前调查中发现的问题，体会禁烟难度大。

6．小结：禁烟，需要胆量，需要智慧，更需要长期坚定而不懈的努力。

四、总结延伸

1．播放禁烟公益广告，希望能给每位同学，以及你们家中吸烟的亲朋好友，带来心灵的触动，带动行为的改进。

2．作业布置：

  （1）与家人一同观看禁烟公益广告，并写下体会。

  （2）从今天起，人人做好“禁烟小卫士”。

板书：              学做禁烟小卫士

                  知易行难       贵在坚持