时  间

2013年10月25日

周  次

第8周

主  题

解析教室五s管理的具体要求、启动“道德风尚好少年”活动

一、继续解析“温馨中队建设——教室规范规范管理”的各项制度

● 空间整理

1、课桌内摆放当天上午学习的物品，书包放入自己的整理柜中，中午调整下午用书，废纸等垃圾及时放入班级垃圾篓内。

2、桌面无乱涂、乱画、乱刻现象，桌面上摆放随堂用书本、习题集、作业本、学习用品等，学生水杯、美术工具、桌面学习用品等摆放位置，根据年级组实际情况由年级组长统一要求。

3、课桌椅放置整齐，离开教室到操场或专用教室上课时，将椅子推移靠近课桌，椅面在桌子下方；每天放学离开教室时，将椅子统一整齐倒扣放于课桌上（低年级由每天最后一节课的老师帮助放）。

4、讲台放置于教室右前方，台面上贴座位表、放粉笔盒1—2个，不得随意摆放其他无关物品，并始终保持台面整洁有序。

5、卫生用品（如扫帚、簸箕、抹布等）放置于靠教室后门的学生储物柜旁，需依次套叠、摆放整齐。

6、除适度遮阳或上课使用多媒体，教室窗帘平时需要拉开。

7、教室里适宜位置摆放绿色植物等美化物品。

● 空间清洁

1、课桌内每周清理一次，课桌（椅）面每周擦拭一次。

2、教室清洁做到“2保2扫1拖”，即每天课上、课间保洁，午餐后、放学后清扫，一天学习全部结束、学生基本离开教室后拖地面。

● 空间素养

1、保持卫生清洁，不随意吐痰、乱扔纸屑，除午间用餐外其他时间不得在教室内吃东西。

2、爱护公物，不在桌椅上乱刻乱画，保护室内外一切公共设施。

3、节约用电，教室内电教设备由班级选派学生专人管理（低年级由老师管理），其他学生不得随意使用或移动；不需要使用电灯、风扇或多媒体应及时关闭；不在教室上课时，最后离开教室的人关闭如点灯等部分电器开关。

4、每天放学后，由最后一节课的任课教师负责班级的四关，即关灯、关门、关窗、关媒体，并将教室窗帘拉开、收紧、系上绑带。

二、启动“道德风尚好少年”活动

解析活动方案、操作流程、时间截点，下发全校申报表（方案详见校园网）