[第一板块]

（配乐）春天和孩子

主持人1：听——欢乐的笑声回荡在耳旁，

主持人2：和煦的晨风吹拂脸庞，

主持人1：当你走进我们美丽的校园，

主持人2：你一定发现我们的校园正悄然发生着变化，

主持人1：看，那里走来我们的伙伴，让我来问问大家的发现吧——

主持人2：新学期，走进学校，你们有什么发现？

（采访队员 ）

一进校园，我就发现我们的操场变了，

我来说说我的发现，当我走进教室的时候，我发现教室特别明亮，墙壁都粉刷一新，电视柜都换新的了！

[第二板块]

主持人1：我们的学校焕然一新，我们的心情非常愉悦，队员们，我们应该为美丽的校园献出一份力。

主持人2：这学期，学校号召我们每个队员用5s来管理自己。伙伴们，你们知道什么是5s吗？

主持人1：不知道，没关系，让我来告诉你们吧！

主持人2：5S”与日语中的五个词语有关，这五个词来源于日文，分别是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）取这五个词语的开头字母，简称5s。

主持人1：听了你的解说，我明白了，那我们该做些什么呢？

主持人2：别急，让我们的队员来告诉你。

（快板）

　　物品分为要不要，及时清理不要物。

　　有用之物归类放，空间明亮又清爽。

　　书包物品要规范，及时清理课桌面。

　　没有涂写与乱画，学习用品摆整齐。

　　卫生工具垃圾桶，规定位置放置好。

　　讲台灰尘粉笔头，及时清理讲卫生。

　　窗台门窗和墙面，没有杂物和污垢。

　　书包课桌橱柜里，天天自查和整理。

　　书包物品按时换，学习用具有定位。

　　科学合理摆放好，教室有序亮堂堂

　　教室楼道卫生区，细致分工到个人。

　　清扫标准定得严，清扫清洁任务坚。

打造优美新环境，提升文明好素养。

（重复）清扫标准定得严，清扫清洁任务坚。

　　打造优美新环境，提升文明好素养。

（配乐）

主持人1：伙伴们，美丽、和谐的校园需要我们左手拉右手，

小手拉大手，

主持人2：规范言行，坚持不懈。

合：让校园的每个角落保持干净、整洁、舒适。